各学院：

为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力课程思政建设和新工科、新农科、新医科、新文科建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，引导教师潜心教书育人，打造教学改革风向标，学校将举办扬州大学2023年教师教学创新大赛（简称教创赛）。现将有关事项通知如下：

一、大赛主题

推动教学创新   培养一流人才

二、大赛目标

紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进思政课程与课程思政同向同行，精心打造教师教学创新展示与交流平台。

三、大赛内容

为更大范围鼓励教师参赛，营造积极教学创新氛围，校赛内容包括教学创新成果报告（或课程思政创新报告）和教学设计创新汇报。具体评分标准详见附件1。

（一）教学创新成果报告（或课程思政创新报告）

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。

（二）教学设计创新汇报

参赛教师要结合教学大纲与教学实践，凝练教学创新成果报告（或课程思政创新报告）内容，配合PPT演示，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报。

四、参赛对象

学校在职专任教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。已获得往届省赛奖项的主讲教师不得参赛。

五、组别及名额

按照参赛教师专业技术职务等级，大赛设正高组、副高组、中级及以下组三个组别。各学院分组别推荐参赛教师不少于2人，其中原则上正高职称教师不少于1人。

六、大赛实施

大赛分为三个阶段。

第一阶段为培训与备赛（6月底-9月中旬）：学校在7月初组织教创赛的培训（线上）包括创新报告撰写、教学设计创新汇报等。

第二阶段为网络评审（9月下旬）：评审内容为教学创新成果报告（或课程思政创新报告）和教学设计创新汇报视频（视频不超过15分钟，参赛教师出镜不少于3分钟，视频制作技术水平不作为评价内容）。网络评审满分为40分，两部分内容各占20分。

第三阶段为现场评审（10月下旬），网络评审入围的选手经专项培训后，再次优化教学设计创新汇报内容，并参加现场汇报（15分钟）和专家提问交流（10分钟）环节，满分为60分。

进入现场评审的选手依据网络评审与现场评审成绩的总得分，由高到低进行排序评奖。

七、奖项设置

大赛依据参赛人数的比例设立特等奖、一等奖和二等奖。比赛获奖名单在学校网站上公布。

八、材料报送

9月16日前，参赛材料以学院为单位统一报送至教师（教学）发展中心（荷花池校区教学主楼1216室，邮箱jsfz@yzu.edu.cn）。参赛材料包括：

1.申报书（附件2）、学院推荐汇总表（附件4）纸质版各1份。

2.申报书、学院推荐汇总表、教学创新成果报告(或课程思政创新报告)、教学设计创新汇报视频及教学创新成果支撑材料目录（附件3）电子版（打包为以“学院+课程名称”为文件名的压缩文件）发送至指定邮箱。

九、其他事项

1.各学院应充分重视，认真做好大赛组织和推荐工作，鼓励不同专业技术职务等级的教师积极参加各组别比赛，并严格审查参赛教师资格。

2.参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

3.比赛成绩优秀者由学校统一推荐参加江苏省高校教师教学创新大赛。

4.对获校赛一等奖及以上奖项的教师在申报下一轮本科教学改革研究课题时不受教改论文条件的限制；对有正高级职称的教师获校赛一等奖及以上奖项的学院在下一轮校微课教学比赛时增加一个申报名额。

5.为更好支持教师参与比赛，请意向参与教师扫码加入“教创赛支持”QQ群（583336500），以第一时间获取相关信息。

                           

6.逾期未报送，视为放弃参赛资格。

联系人：王佳利、谢俊；电话：87996140。

附件1：评分标准

附件2：申报书

附件3：教学创新成果支撑材料目录

附件4：学院推荐汇总表

扬州大学  

2023年6月28日