各学院：

根据年度研究生培养工作安排，我校2021级研究生培养方案制（修）订工作已经完成，为进一步加强研究生教学管理，明确教学要求，确保研究生培养方案的顺利实施，现开展研究生课程教学大纲制（修）订工作。具体要求通知如下：

一、制（修）订范围

2021级博士、硕士研究生培养方案中开设的所有课程。

二、制（修）订要求

1.学院成立研究生课程教学大纲制（修）订工作小组，组织落实本学院相关学科（专业）研究生课程教学大纲的制（修）订、审核和汇编工作。校级公共课程由承担教学任务的学院组织制（修）订，由研究生院负责审核和发布。

2.根据学科（专业）培养方案规定的人才培养目标和课程体系，明确课程的教学内容和要求。学术学位研究生的课程教学大纲应体现以创新能力培养为重点的育人理念，重点培养研究生科研创新能力；专业学位研究生的课程教学大纲应更加注重学以致用，加强理论性与应用性的有机结合，突出案例分析和实践研究，重点培养研究生实践能力。大纲应力求文字严谨、意义明确、语言规范。

3.落实“课程思政”的教育理念。从高等教育“育人”本质要求出发，树立“课程思政”基本理念，强化课程在育人中的核心地位，达成知识传授、能力提升、价值引领“三位一体”的教育教学目标。在课程教学大纲中体现 “课程思政”育人的意识，尤其要在 “绪论”中重点介绍课程对国家政治、经济、社会发展的贡献、课程的伦理价值取向以及课程对学生成长发展的重要影响等内容。

4.落实“案例教学”的现代教学要求。充分发挥各学科（专业）已有课程教学“案例库”的作用，积极实施“案例教学”，不断提高学生分析问题和解决问题的能力。大纲应体现课程教学中具体使用的“教学案例”。

5.课程教学大纲由课程的基本信息、教学目标、教学内容和教学要求、各教学环节学时分配表、教学组织与方法、课程考核与成绩评定、教材与主要参考书目共七个部分组成；大纲文本主体使用黑体、仿宋和Times New Roman三种字体，字体大小、行间距等具体格式参见附件1，学院可根据学科特色和需要进行微调，增加反映学科特色的版块内容，但须保持学科内一致；学院以学科（专业）为单位汇编课程教学大纲，汇编样式参见附件2。

三、材料报送要求

纸质版大纲汇编一式两份，须由学院分管研究生教学工作的院长签字并加盖学院公章；电子版以学院为单位整体打包发送，文件夹命名为学院序号+研究生课程教学大纲，如：21研究生课程教学大纲；具体学科（专业）课程教学大纲汇编命名为：学科代码+研究生课程教学大纲，如：090600研究生课程教学大纲。

12月20日前，各学院将纸质版大纲汇编（一式两份）按学位类型分别报研究生院学术学位培养办公室或专业学位教育办公室，电子版分别发yjspy@yzu.edu.cn或yjszyxw@yzu.edu.cn。

附件：1.研究生课程教学大纲（样例）

2.研究生课程教学大纲汇编（样式）

 研究生院

2021年11月30日