12月16日晚6点30分，我院于主楼1003教室开展了“博雅大讲堂”系列学术交流活动。本次学术交流活动由来自18级现代教育技术专业的吴昊桢与来自18级戏剧与影视专业的吴欣越主讲。我院院长冯锐、广播电视学专业老师周钰棡作为嘉宾出席了本次活动，戏剧与影视学、新闻与传播、广播电视专业的19级研究生到场参加。

吴昊桢同学作为主讲人为大家带来了题为《智媒时代网络群体极化现象的成因及治理》的报告。她首先揭示了人工智能时代下的研究背景，接着分析了网络群体极化的定义与危害，指出那些人们所熟知的“个性化推荐”、“机器模板式写作”无形中都存在着一定的危险。对于这些，她也针对性地提出了“人工介入优化推荐机制”“提高网民自身素养”等一系列措施。在分享的最后，吴昊桢同学向大家介绍了自己“人无我有，人有我优”的创作选题理念，也分享了各类投稿方式，给大家提供了值得借鉴的经验。

冯锐院长作为指导老师，对吴昊桢的报告做出了点评：“吴昊桢同学很好地抓住了智媒时代这一热点话题，也希望在之后的学术研究中，同学们能选择新颖、有价值的选题，并且要多写多投稿。”

第二位主讲的吴欣越同学做了题为《抵抗与收编——中国青年亚文化的现象分析》的报告。她表示今年夏天《乐队的夏天》这一综艺的爆红引发了她的思考。通过阅读《伯明翰学派青年亚文化理论研究》，她对于亚文化做出了一定的解读并且总结了三点性质。接着，她着重向在座的同学们展示了亚文化特征。她将“抵抗”理解为与社会政治的对抗，与主流文化的对抗和自我意识的对抗。通过列举当今“葛优瘫”式的丧文化和正盗版汉服观念看法等实例，带领同学们深度理解了其中的内涵。

最后，周钰棡老师作为点评嘉宾评价道：“普遍公认的文化是一个历史时段中或一个区域内进行的意义深谈。文化不是一门学科，文化研究更是需要同学们有充分的理论工具准备。”

吴世慧 谢佩凌 镇玉玲