5月10日下午4点，在扬州大学荷花池校区主楼1113教室，我院成功举办了第十四届传媒文化艺术节“创新无止境 创业践于行”创新创业大赛。我院教育技术学专业副教授陈刚，教育技术学专业主任赵志靖，院团委书记、学工办主任吴伟,教育技术学讲师（博士）包胡日查,辅导员徐飞以及我院优秀校友徐凌雪共同出席了本次活动。

提及举办创新创业大赛的初衷，吴伟老师说道：“本次创新创业大赛积极响应党中央‘大众创业，万众创新’的号召，旨在激发大学生创新创业的兴趣与潜能，培养大家的创新意识，提升创业能力以及团队协作的实战精神。”

本次参赛队伍共十四组，比赛流程为每组派出一位代表展示PPT，介绍参赛项目的创意和较为成型的产品原型或服务模式，并于答辩环节回答评委及现场观众提出的有关作品的问题。

首先是来自摄影1801的两个摄影创业项目：“美好时代”影像工作坊和平凡之路——中西部乡村振兴影像服务，这两个项目是基于专业摄影知识的影像服务，两个团队目前仍停留在策划阶段。陈刚老师在点评时也指出：“这两个项目的创新想法很好，但策划上缺少专注点也没有考虑到具体的盈利方式，目前可行性还不是很高。”

同样来自大一的还有来自教技1801的“萱雪”团队、“TF创新小分队”和“葫芦娃创新团队”，他们的灵感都来自于生活，创意也具有一定的实用性与市场性。“萱雪”团队的定位仪灵感来自日常丢钥匙的苦恼；“TF创新小分队”的宠物体重仪创意来自于人类的体脂秤可以记录人的健康状况；“葫芦娃创新团队”的方言翻译机灵感则是来自于在敬老院做志愿时听不懂老人的方言造成的交流不便。

答辩环节结束后，来自教技1801的梁雪宁同学说道：“作为大一的我们参加这样的比赛，主要是想锻炼自己的答辩能力提升自己，也想试试初步的创业想法是否可行。我觉得评委老师们都很专业，从他们的点评与建议中我收获了很多。”

之后的团队都是来自大二大三，他们的项目都进入了实践阶段，更专业的同时可行性也更高。“基于e-learning的scratch的可视化编程教程设计与开发”专攻面向小学生的机器人，他们的优势在于“编程+搭建”的教学模式，可以实现动手和动脑的结合，更易于激发学习兴趣。在展示环节，教技1701班的王晨晖还展示了他们的最新作品“含羞草”。对于其中需要改进的地方，吴伟老师指出：“策划中理论太多，应该更注重如何落实于实践和如何盈利。”徐凌雪学姐也建议：“可以考虑利用新媒体平台如抖音发掘潜在用户，或者建立家长交流群夯实用户基础。”

同为面向儿童的编程教育项目“皮客教育”团队已经是创新创业大赛的“常客”，虽然已经渐趋完善并获得多项国家级、省级创业大奖，但他们为了得到老师更多的建议，依旧继续参赛，进一步完善项目。除此之外还有“见微知境”、“风味中国”、“努力不止”等优秀的团队带来了精彩的展示。

在活动最后，徐凌雪对大一参赛同学表示了鼓励和期望，并总结道：“在大学中，这种创新创业比赛是非常能够锻炼大家的能力的，而且答辩环节很类似于创业向投资商申请资金的环节，算是一种提前经历吧。今天大家的表现都很优秀，也希望在进一步完善后，大家能够呈现出更好的项目作品。”

刘珣 镇玉玲