11月8日，陕西师范大学张宝辉教授应邀为我院师生带来“教育技术与学科学习”专题讲座，院长张浩、教育技术学专业负责人冯锐及学院教师代表、学生代表100余人参加了本次活动。

讲座伊始，张宝辉教授提出学科产生符合时代合理性、“教育技术”的内涵与服务内容需与时俱进、教育技术专业亟待“涅槃重生”三大课题以及“什么是学科？”“什么是跨学科？”两大疑问，并结合案例说明学科学习技术要服务于学科学习的重要性。

接着，张宝辉指出：“科学教育的变革、跨学科融合需求的增加、国际交流加强及新技术不断涌现的现状，都为学生提供了广阔的就业空间、跨学科合作机会、国际视野拓展及AI等新技术学习平台。然而，学生们也面临就业竞争加剧、市场需求变化快、理论与实践结合难度大等挑战，这就要求大家提升学科学习和综合素质的能力。”

最后，张宝辉教授认为教育技术学专业教师应不断更新教学内容与方法，引入前沿技术和案例，强化学生实操能力。同时，加强师生交流，激发学生学习兴趣，关注行业动态，培养适应教育技术发展的复合型人才。面向学生群体，他从增强使命感、“学科+技术”、教学法知识、研究方法四个方面引导学生进行自我反思和学习成长。