疫情延迟了师生的线下相见，但知识传授、育人责任，从不延迟，始终在线。学院对线上教学工作高度重视，安排有序，专业教师全情投入，学生积极配合。线上教学第一周秩序井然。

一、线上课程：积极组织、应开尽开

9月3日学院成立由院领导、院督导、专业主任、团委书记、实验室主任组成的线上授课教学督导小组，全面推进线上教学工作。学院四个本科专业，全部110门专业课程，应开尽开。所有督导，分配具体巡查课程目录，提前验证每门课程线上登陆地址，确保全部线上课堂顺畅进入。9月15日学院召开线上全院教职工大会，开展“使命·信念·担当”主题教育活动，进一步压实线上教学育人责任。

二、云端相见：秩序井然、情绪饱满

“云”上相见，充满期盼。9月13日，线上教学第一天，任课教师和学生们，早早进入线上课堂。教师查看学生人数，调试上课课件，熟悉教学环境。导入、讲解、提问、小结、作业，教学环节完备，教学秩序井然。老师准备充分，教学内容丰富，学生听课认真，师生情绪饱满。

 

 

三、教学探究：多平台共用、多方式互动

1、多平台融合共用

确保线上课堂教学质量，是老师们思考的重点。根据各自课程特点，探索多平台并用等方式开展教学。学校在线教育综合平台，用于课程资源、布置作业、答疑讨论；腾讯会议，用于直播互动、重点难点讲解；QQ群用于课前通知、课后问题援助，形成“老师⇌学委⇌其他同学”方式，进行课程管理。

 

 

 

2、多方式互动

避免线上教学干扰，吸引学生注意力，老师们各显神通。有的一边讲授，一边在留言区提出问题，让学生留言回答；多数采用随时连线，开启视频的方式，现场问答；有的则采用师生一起诵读、一起欣赏诗歌作品的方式，营造浓厚课堂学习氛围；有的如《微电影制作》用对话教学的方式，围绕知识点，随时点名，学生深度参与，注意力高度集中，知识在研讨中传授。

 

 

 

3、随时查找问题，持续改进。学院督导小组每天在学院微信群，对当天教学情况进行分享和督导意见反馈，及时提醒，不断改进。

4、学生听课心得。

广电1901张思颖同学:线上教学老师和学生的距离并不遥远，通过视频语音的亲切交流，仿佛就在身边。老师非常认真负责，我们受益匪浅。

教技1901季吴瑕同学:线上课堂让我们更能充分利用网上学习资源。

摄影1901王恒同学:线上学习时间灵活，形式多样，不限制时间，非常方便。

数媒2001郑雯芷同学：网络将我们联系到了一起，严谨的网课安排，恪尽职守的监督领导，热情亲切的讲课老师，令人安心。金风送爽，在浓浓秋日，期待我们未来的重聚！

清风万里送秋雁，期待师生线下再相见！