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关于举办教师现代教育技术培训的通知
发布日期:2017-12-21浏览次数:字号:[ ]

 

各学院:

根据教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》要求,为进一步更新教师教育教学理念,提高教师在教学实践中运用信息技术的水平,推进校类SPOC混合课程的建设与实施,结合网络教学综合平台(Theol)在我校的深度应用,教务处在2015、2016、2017年开展了面向全校教师的主题式现代教育技术培训工作,已培训教师近500人次。应广大教师要求,配合校类SPOC混合课程的建设与实施工作,现将近期培训相关事宜通知如下:

1.培训对象:我校在职专任教师。

2.培训报名方法:采用预约报名方式,约满为止(每期限额20人)。

(1)电话咨询预约:87971758/87971679,周老师;

(2)网络教学平台内邮箱预约:直接发站内信给admin;

(3)微信或QQ预约( “扬大网络教学”微信公众号: yangdawangluojiaoxue,扫一扫;扬大混合课程建设交流QQ群:497944763)。

3.培训地点:荷花池校区E526(校录播教室)。

4.培训内容及时间:详见附表。如有变动,以教务处每期开训前通知为准。

5.特别提示:培训教室内配有wifi,请参训教师自行携带笔记本电脑,使用个人校内锐捷账号登陆,以便培训间互动。

教务处

2017年12月20日

 

附:2017秋季学期教师教育技术培训

培训主题

主要内容和形式

适合对象

培训时间

(上午:10:00

下午14:00

思维导图应用初步

1.何为思维导图

2.如何制作思维导图

3.思维导图在混合教学中的应用

4.优秀思维导图设计案例分析

希望了解并利用思维导图开展教学的教师

12月27日(周三)上午

微资源制作方法与技术

1.何为微课

2.如何用CS自制微课

3.如何在平台中利用微视频(播客单元的设计和使用)

4.其他微资源的制作技术

希望学习微资源制作技术的教师

12月27日(周三)下午

混合课程的考核和评价

1.混合教学的评价考核策略

2.如何利用Theol成绩管理进行评价

希望了解和开展混合教学评价的教师

1月5日(周五)下午

经验分享——基于THEOL和Rain Classroom案例混合与任务驱动混合

1.如何有效利用多种技术,提升课堂教学参与度。

2.十年混合教学实践经验交流研讨

希望和已参与校类SPOC混合课程建设项目的教师

12月26日(周二)上午

经验分享——混合教学环境下大班讨论课的实践探索

1.大班讨论课的课前、课中、课后设计

2.经验交流研讨

希望和已参与校类SPOC混合课程建设项目的教师

1月4日(周四)上午

 




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